但是在這么長長的假期中，還有一群工作者，依然奮斗在崗位的最前線，他們沒有三倍工資，也沒有加班的費(fèi)用，他們也有家，也有一群志趣相投的朋友。他們也渴望放假，渴望早點(diǎn)回家，因?yàn)榧依镉兴麄兩類鄣睦掀藕秃⒆?，也許做了陪練老師才知道所謂的法定節(jié)日是與他們無關(guān)的。

陪練老師也許是國慶節(jié)里最孤獨(dú)的那群人。為了讓你學(xué)好開車技巧，養(yǎng)成好的駕駛習(xí)慣，他批評(píng)你犯的錯(cuò)誤，內(nèi)心卻不忍心你被責(zé)怪；過節(jié)依然堅(jiān)持崗位的他，從不夸獎(jiǎng)你學(xué)得有多棒，內(nèi)心卻早已驕傲到內(nèi)傷；他怎么也不肯讓你自己亂開車，心里卻希望，未來的你是一個(gè)優(yōu)秀的駕駛員。

這個(gè)世界上，最孤獨(dú)的人，是陪練老師；經(jīng)歷最多風(fēng)吹雨打的人，也是陪練老師；得到最少傳頌的人，也是陪練老師。他們?cè)绯鐾須w沒日沒夜，只有他們自己知道這個(gè)行業(yè)是沒有理由的加班加點(diǎn)。